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    仿真试题演练五

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    结合实际论述随机访问教学的基本构成要素。


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    “研究、开发与传播”模式把课程变革视为一种技术化理性化的过程，该过程所包含的步骤顺序为

    • A、开发—研究一采用一传播
    • B、研究一采用一开发一传播
    • C、研究一开发—传播一采用
    • D、采用一开发一研究一传播

    迄今为止，是出我过的我相的经验课程理论形态也指不是的次主又经验课程论一经有自然主义经验课程论”以及

    • A、“赫尔巴特主义课程论”
    • B、“功利主义课程论”
    • C、“要素课程”说
    • D、“当代人本主义经验课程

    简述组织和引导课堂讨论的策略。


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